Enhorabona per la feina feta de tots els centres educatius i equipaments públics que han treballat desde fa temps per tirar endavant aquest projecte!
https://www.ara.cat/societat/Maquinista-Barcelona-primera-Carles-Capdevila_0_2031997019.html
Enhorabona per la feina feta de tots els centres educatius i equipaments públics que han treballat desde fa temps per tirar endavant aquest projecte!
https://www.ara.cat/societat/Maquinista-Barcelona-primera-Carles-Capdevila_0_2031997019.html
“Desenvolupar el potencial educatiu de la comunitat” és un dels reptes de la Crida de la que formem part. Després de la ponència de Mireia Civis, on explicava i reflexionava sobre el potencial educatiu de la societat i la creació de comunitats educatives a través de xarxes basades en un treball col·laboratiu, Anna Comas, directora de l’Escola La Maquinista i Oriol Roca, soci de la cooperativa, van presentar el projecte +Educació Sant Andreu com a exemple d’aquest tipus de pràctica educativa.
Després de presentar el projecte i explicar els inicis i posada en pràctica d’aquest “somni” conjunt, va ser interessant com Anna Comas i Oriol Roca van plantejar les dificultats amb les que ens trobem en el camí i els reptes que caldria superar.
“Formar part d’una xarxa no ens hauria de suposar més feina sinó treure’n” apuntava Comas des de la visió i perspectiva d’una escola. Va reflexionar també sobre la multiplicitat de xarxes i es preguntava si tal complexitat es podria simplificar perquè aquest esforç comú que s’està intentant portar a terme faciliti la feina i no ens “desgasti massa aquest remar conjunt” sense obtenir resultats.
Oriol Roca va posar sobre la taula la problemàtica de la falta de temps i recursos d’escoles i equips docents per a dur a terme aquest treball que “s’acaba fent a mode de voluntariat” ofegant als centres educatius i va plantejar el paper de les entitats que poden ser clau per tal d’ aconseguir la pro activitat i la projecció que aquestes xarxes necessiten. També va plantejar la necessitat del canvi de lògica en el funcionament de les entitats del tercer sector i va proposar aplicar un model cooperatiu real en front del model competitiu que existeix actualment.
Conjuntament, es va obrir el debat de la necessitat repensar el temps. Entre els assistents es va plantejar l’escola a temps complert com una possible solució i camí a explorar i es va plantejar treballar amb itineraris personalitzats pels alumnes.
Estem contents d’anunciar-vos que el Projecte +Educació Sant Andreu és un dels tres finalistes ( de 110) de la beca Carles Capdevila “Innovar per educar”
El projecte guanyador es donarà a conèixer en un acte a l’Auditori de Cosmo Caixa el proper 12 de juny.
+Educació Sant Andreu ha estat un dels 30 projectes sel·leccionats de la Crida de COMUNITATS QUE EDUQUEN. Aquesta crida forma part de l’Aliança Educació 360, impulsat per la Fundació Jaume Bofill, la Diputació de Barcelona i la Federació de moviments de renovació pedagógica de Catalunya
Divendres passat vam assistir a la 1a jornada del procés de capacitació on l’objectiu és compartir coneixements i rebre el suport necessàri per orientar aquests 30 projectes/entitats per a millorar i contribuir a construir aquesta “revolució” en el món de l’educació.